Sommaire
- L’Afrique au cœur de l’Europe : qui étaient les Maures ?
- L’Hygiène : quand le savon a sauvé l’Occident de la crasse
- Sciences et Savoir : l’université contre l’analphabétisme
- L’Art et la Musique : les racines africaines du “Classique”
- Le Grand Effacement : l’élève qui se fait passer pour le maître
- FAQ : Les vérités sur l’épopée maure
Introduction
En premier lieu, il est temps de déchirer le voile de l’amnésie historique qui entoure la présence maure en Europe. En effet, pendant que l’Europe pataugeait dans ce qu’on appelle “l’âge sombre”, une civilisation noire et brillante apportait la lumière sur la péninsule ibérique, civilisation qui ne s’est pas limitée à la péninsule ibérique, mais s’est propagée à toute l’Europe. C’est pourquoi cet article se propose de décortiquer comment l’élève européen a fini par voler le cartable de son maître africain.
1. L’Afrique au cœur de l’Europe : qui étaient les Maures ?

D’abord, il faut cesser les euphémismes : les Maures étaient des Africains au teint de charbon. Effectivement, les récits du roi d’Espagne Alfonso X décrivent des visages “noirs comme du poix”, bien loin des représentations blanchies de certains manuels. La célèbre chanson de Roland de Roncevaux, neveu de charlemagne les décrit comme de race noire, le plus noir des noirs. Les peintres européens de l’époque ont toujours représenté les maures avec la peau foncée et les cheveux crépus.
Par ailleurs, ces guerriers n’étaient pas de simples envahisseurs, mais des bâtisseurs venus du Maghreb et de l’Afrique de l’Ouest. A leur arrivée en 711, Ils ont écrasé les Wisigoths (peuple blanc aux cheveux blonds et aux yeux bleus venus du Caucase). Dès cette date ils ont instauré une ère de sophistication inégalée. Ils ont civilisé l’Europe pendant 800 ans de 711 à 1495.
2. L’Hygiène : quand le savon a sauvé l’Occident de la crasse
Les maures ont civilisé l’Europe sur tous les plans. Rappelons avec un brin d’ironie que l’Europe doit sa propreté à l’Afrique. L’introduction du savon et l’usage de l’eau chaude ont drastiquement réduit les épidémies de poux et de maladies infectieuses. La ville de Cordoue comptait 900 bains publics. Les maures ont également instauré la séparation entre le lieu de vie des personnes et celui des animaux qu’on appelle désormais la basse-cour. En effet, avant ça les européens vivaient avec leur poulets, leurs moutons, leurs cochons et même leurs vaches dans la même maison où ils mangeaient et dormaient. Cette promiscuité avait développé des maladies mortelles comme la rougeole et la varicelle.
3. Sciences et Savoir : l’université contre l’analphabétisme

Il est crucial de comprendre que l’Europe n’était pas un partenaire des Maures, mais un élève en retard. Tandis que l’Europe se complaisait dans l’ignorance, les progrès scientifiques en astronomie, chimie, physique, mathématiques, géographie et philosophie connaissaient un essor sans précédent sous l’égide africaine. À son apogée, Cordoue était la ville la plus moderne d’Europe. Ses rues étaient bien pavées, avec des trottoirs surélevés. La nuit, seize kilomètres de rues étaient éclairés par des lampadaires, des siècles avant que Paris ou Londres ne voient leur première lanterne.
À cette époque, 99 % des Européens étaient analphabètes. Leurs rois signaient d’une croix car ils ne savaient ni lire ni écrire. Seule une poignée de moines détenait un savoir limité à la Bible. En réponse à cet obscurantisme, les Maures ont instauré l’éducation universelle. La seule ville de Cordoue comptait 70 bibliothèques et 600 000 manuscrits. Sans l’apport des Maures, l’Europe ignorerait encore l’algèbre, la chirurgie moderne, l’irrigation ou l’astronomie. Ils ont bâti dix-sept grandes universités (Almería, Cordoue, Grenade, Séville, etc.) à une époque où l’Europe ne possédait pas un seul établissement d’enseignement supérieur digne de ce nom.
Les Maures ont littéralement offert les clés du savoir moderne aux Européens. Ils ont introduit l’astrolabe, traduit les textes anciens et rédigé des traités de médecine utilisés pendant des siècles. Affirmer que Charlemagne a “inventé l’école” est donc une imposture historique flagrante : le système scolaire et universitaire était déjà une réalité en Afrique depuis des millénaires. L’Europe a simplement copié les méthodes africaines pour sortir de son moyen-âge.
4. L’Art et la Musique : les racines africaines du “Classique”

Les maures ont apporté des instruments de musique inconnus des européens comme le tambour, la corne, le luth (cora), le xylophone (balafon) ou encore la harpe. En fait, la plupart des instruments utilisés actuellement dans les musiques occidentales trouvent leurs origines en Afrique.
L’industrie musicale occidentale devrait verser des droits d’auteur à l’Afrique pour l’éternité. En effet, le luth est devenu la guitare, et le balafon s’est métamorphosé en piano, ce sont les maures qui ont inventé le piano à partir du balafon, il n’y avait pas d’influence européenne. C’est d’ailleurs à Valence que le premier conservatoire de musique d’Europe a été bâti par des mains noires. Malgré cela, on continue d’appeler cette musique “classique européenne” au lieu de reconnaître son ADN profondément panafricain. Par exemple la trompette est une évolution de la corne, la guitare provient du luth et le piano est une adaptation du balafon. Aujourd’hui il est difficile à croire que ce sont les maures qui sont à l’origine de la musique classique et qu’ils ont bâti le premier conservatoire de musique d’Europe à Valence en Espagne. La musique dite « classique » a connu un tel succès en Europe et il y a tellement d’artistes européens qui l’ont repris à leur compte qu’elle est désormais emblématique de la musique occidentale. Ce n’est qu’une appropriation de plus, tout comme les théorèmes de Thalès et Pythagore dans le cas des sciences.
5. Le Grand Effacement : l’élève qui se fait passer pour le maître
Toutes ces connaissances ont été copiées, traduites en Europe. Elles n’ont été jamais été crédités aux vrais inventeurs qui sont les maures. Quand les royaumes chrétiens reprennent la péninsule beaucoup de manuscrits sont détruits, les noms des savants africano-arabes sont effacés, les inventions deviennent européennes. On garde les bâtiments mais on oublie les bâtisseurs. L’Europe a profité des savoirs africains mais a décidé de réécrire l’histoire en se mettant au centre. L’Egypte est désafricanisée, les maures invisibilisés, les sources africaines effacées. L ’élève s’est fait passer pour le maitre. L’esclavage et la colonisation ont encouragé une image dévalorisante de l’Afrique. Il était politiquement utile de présenter l’Afrique sans Histoire.
Enfin, le plus grand crime de l’histoire reste la désafricanisation systématique de ce savoir. Néanmoins, les preuves sont là, gravées dans la pierre de l’Alhambra et dans les toiles des peintres de l’époque. En revanche, l’idéologie raciste a préféré effacer les noms des savants pour s’approprier leurs inventions. De ce fait, l’Europe s’est autoproclamée berceau de la civilisation en oubliant volontairement qui lui avait appris à lire et à se laver.
FAQ : Les vérités sur l’épopée maure
Qui étaient vraiment les Maures ? C’étaient des Africains noirs musulmans, principalement originaires du Maghreb et d’Afrique de l’Ouest, ayant régné sur l’Espagne pendant 800 ans.
Ont-ils vraiment apporté l’éclairage public ? Absolument, Cordoue avait des rues éclairées et pavées des siècles avant que Londres ou Paris ne sortent de la boue.
D’où vient la musique classique ? Ses structures et ses instruments (luth, harpe, xylophone) trouvent leurs sources directes dans les conservatoires et les traditions mauresques.
Pourquoi cette histoire est-elle méconnue ? Parce qu’il était politiquement nécessaire, durant l’esclavage et la colonisation, de présenter l’Afrique comme un continent “sans histoire”.
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